Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Činnosť rady školy :

Vzhľadom na epidemiologickú situáciu sa stretnutie Rady školy konalo len trikrát.

SEPTEMBER:

- prerokovanie a schválenie plánu zasadnutí Rady školy na školský rok 2021/2022,

- prerokovanie a schválenie Školského vzdelávacieho programu na školský rok 2021/2022,

- prerokovanie Rámcového učebného plánu pre školský rok 2021/2022,

- prerokovanie návrhu Výchovného programu pre školský rok 2021/2022,

- Rada školy prerokovala záverečnú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2021/2022,

- Rada školy bola informovaná o pedagogickom, organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu pre školský rok 2021/2022,

- členovia Rady školy sa oboznámili s personálnym obsadením školy a počtom žiakov v školskom roku 2021/2022,

- koncepčné zámery školy, možnosti záujmovej činnosti žiakov, (napr. vzdelávacie poukazy, kultúrne poukazy, projekty, ...)

- aktuálne problémy školy,

- diskusia.

MAREC:

- vyhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1.polrok šk roku 2021/2022,

- oboznámenie s návrhom rozpočtu školy na kalendárny rok 2022,

- informácie o prebiehajúcich aktivitách a projektoch školy,

- príprava zápisu žiakov do 1.ročníka,

- príprava voľby riaditeľa školy.

MÁJ:

- Voľba riaditeľa školy - prihlásený len jeden kandidát, ktorý splnil všetky podmienky vyhláseného výberového konania - zasadnutia sa okrem členov Rady školy zúčastnila i Mgr. V.Hrnčíková za ŠŠI Trenčín a Mgr. M.Sršňová za RÚŠS Trenčín,

- oboznámenie členov Rady školy s koncepciou - samotná voľba,

- riaditeľkou školy i naďalej ostáva Mgr. Viera Flimmelová.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 511

Počet tried: 22

Podrobnejšie informácie:

V škole bolo zo 511 žiakov 6 žiakov, ktorí si vykonávali povinnú školskú dochádzku v zahraničí. V priebehu mesiacov marec, apríl ku nám do školy prišli žiaci z Ukrajiny so statusom "odídenca" v počte 15. Škola pre týchto žiakov zorganizovala štyri základné jazykové kurzy pre deti cudzincov v počte 48 vyučovacích hodín na jeden kurz.

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

V školskom roku ukončila pracovný pomer Mgr. Daniela Chromeková z dôvodu odchodu na dôchodok a pani Anna Polacká zo školskej jedálne, na materskú dovolenku odišla PaedDr. Petra Pagáčová, Mgr. Zuzana Fujeríková, Bc. Martina Gurinová (asistentka učiteľa).

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Články do Púchovských novín o aktivitách školy, Výstava ovocia a zeleniny "Plody jesene", Výstava svetlonosov, Deň knižníc - "Záložka do knihy spája školy", výstava tekvíc pred Divadlom Púchov, mikulášske balíčky pre starkých zo zariadení pre seniorov, mikulášske balíčky pre deti z detského domova, Vianočná burza, vianočné pozdravy pre seniorov, vianočné pozdravy pre španielske deti, vianočná výstava - akcia projektu Erasmus, finančná zbierka pre mačky v útulku, Môj vianočný sen - literárna súťaž - Mestská knižnica Vladimíra Roya, literárne hodiny v Mestskej knižnici V. Roya, výtvarné súťaže: "Vesmír očami detí", "Biblia očami detí", "Vojaci očami detí", "Včely, včielky, včeličky, "Naj škola " - vedomostná súťaž v RTVS, Veľkonočný jarmok, "Čarovanie perom " - literárna a výtvarná súťaž, Výchovno-vzdelávací program NEPZ - najbohatšie ekosystémy planéty Zem, "Gorazdova chráni Zem" - aktivity pri príležitosti Dňa Zeme (beseda s lesníkom, beseda s ambasádorkou projektu Zachráňme pôdu, sadenie stročekov v Zbore a Hoštinej, návštevy zberného dvora, Do školy bez výfukov, Desiata bez jednorázových plastov, čistenie okolia školy, Lachovca a Bielej vody), Včely, včielky, včeličky - výtvarná súťaž, zber papiera - raz ročne, zber vrchnákov z PET fliaš - celoročne, zber elektroodpadu - celoročne, "Dobšinského rozprávkovo" - výtvarná a literárna súťaž, MDD v Europarku - program MsÚ Púchov pre deti, "Akčný deň" - enviro program + aktivity gymnazistov pre žiakov ZŠ, besiedka ku "Dňu matiek", Športový deň pri príležitosti MDD - netradičné športové súťaže pre deti a ich rodičov

§ 2. ods. 1 h

Projekty

A) Dlhodobé

Pomáhajúce profesie II. v edukácií detí a žiakov - projekt naväzujúci na projekt "V základnej škole úspešnejší" pre žiakov so ŠVVP (inkluzívny tím tiež tvorí školský psychológ, školský špeciálny pedagóg a 5 asistentov učiteľa) pod gestorom MPC Prešov.

Náš svet bez drogy - podpora prevencie drogových závislostí. V tomto školskom roku sme projekt opäť podporili nasledovnými akciami: "Týždeň boja proti drogám" (videoprojekcia, výstava, súťaž), "Povedz drogám nie" - výstava, "Prečo som na svete rád" - výtvarná súťaž.

Škola podorujúca zdravie - podporovať zdravý životný štýl, zručnosti a návyky na podporu zdravia, zmysluplné využívanie voľného času... K tomuto projektu sme prispeli výsadbou drevín v areáli školy, zberom papiera a ekopakov, výstavou ovocia a zeleniny.

Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí - komplexná diagnostika žiakov pre výber budúceho povolania.

Aktívna škola - rozvoj a skvalitnenie interaktívnej výučby v škole.

Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety - obsahová prestavba vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím inovatívnych foriem a metód výučby.

Aktivizujúce metódy vo výchove - efektívne využívanie aktivizujúcich metód vo výchove, moderné digitálne technológie a špeciálne interaktívne digitálne pomôcky pre pedagógov, aby vedeli výrazne prispieť k eliminovaniu výchovných problémov.

Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

B) Krátkodobé

EKO - alarm - projekt zameraný na triedenie odpadu,

Zatoč s odpadom - projekt zameraný na separovanie odpadu pod záštitou Slovenskej agentúry životného prostredia.

Viem, čo zjem - projekt pre 3. - 6. ročník o zdravej výžive.

Pošli dobro v obálke - výzva Mesta a Mestskej knižnice napísať list starším ľuďom pri príležitosti mesiaca "Úcty k starším".

Open to the outside world - medzinárodný projekt škôl zo Španielska, Francúzska, Fínska a Slovenska zameraný na kultúru a tradície danej krajiny.

Hello Europe! - projekt zameraný na život v danej krajine (Francúzsko, Fínsko, Slovensko) - škola, jedlo, záujmy, mesto, tradičné dni.

Jazykový WocaBee šampionát - aplikácia na výučbu slovíčok v projekte WocaBee v anglickom jazyku.

KOZMIX LAB - projekt pre 1. stupeň, ktorý spája rozvoj prírodovednej gramotnosti žiakov a vzdelávanie pedagógov.

Včielky pre školy - projekt zameraný na enviromentálne vzdelávanie, život včelích rodín.

Podnikavé deti - projekt s témou finančnej gramotnosti pre 4. ročník.

Mini-krimi - korešpondenčný projekt z chémie.

Dívam sa očami, ukazujem prstom - enviromentálny projekt zameraný tento rok na tému "Školská záhrada".

Zaregistrovali sme sa aj do ďalších projektov:

- Pohyb, kondícia a bezpečnosť chce mať u nás zelenú - prijekt Raiffeisen banky,

- Školský digitálny koordinátor - projekt MŠVVaŠ SR,

- Čerstvé hlavičky - projekt o zdravej výžive,

- Revolučná mikro-záhradka - projekt vyhlásený TSK Zelená župa - Zelené oči - pestovanie plodín novým moderným spôsobom,

- v týchto projektoch sme neboli úspešní i napriek tomu, že sme im venovali čas a energiu na ich vypracovanie.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2021/2022 bola dňa 6.4.2022 v škole vykonaná školská inšpekcia, ktorej predmetom bolo zistenie stavu zabezpečenia a realizácie celoslovesnkého testovania žiakov 9.ročníka v základnej škole.

ZÁVER Školskej štátnej inšpekcie:

Školská koordinátorka a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testov celoslovesnkého testovania žiakov 9.ročníka ZŠ boli v kontrolovaných skupinách dodržané. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

- priestory školy

Škola má 22 tried a tieto odborné učebne: chémie, fyziky, prírodopisu, geografie, techniky, tri učebne informatiky, štyri učebne pre cudzie jazyky, hudobnú výchovu, dve samostatné herne školského klubu detí, cvičnú kuchynku, dve telocvične, športový areál, viacúčelové ihrisko, minidopravné ihrisko a učebňu v prírode, átrium, ktoré je tiež možné využiť v prípade priaznivého počasia na výuku.

ŠKOLA:

* Rozvody na pripojenie na rýchlejší internet cez sieťové pripojenie a wifi cez optický kábel sme rozšírili do ďalšieho krídla školy.

* Vymaľovali sme tri piatacke triedy.

* Doplnili sme tri triedy interaktívnymi tabuľami.

* V štyroch triedach sme rekonštruovali linoleum.

* Triedy prvého ročníka sme vybavili novými výškovonastaviteľnými lavicami a stoličkami.

* V piatackych triedach sme vymenili na všetky lavicové dosky za nové.

* Kúpa nových skriniek na pomôcky do tried.

* Nákup korkových násteniek a interaktívnych podložiek pre prvákov.

* V prváckych a v piatackych triedach sme vymenili a niekde zrekonštruovali tabule.

* Dokončili sme inštaláciu germicídnych žiaričov do všetkých tried v škole.

učebné pomôcky

Škola využíva vo výchovno-vzdelávacom procese množstvo technických pomôcok: interaktívne tabule, dataprojektory s premietacími plátnami, video, notebooky, DVD prehrávač, CD prehrávače, magnetofóny, počítače s prístupom na internet, interaktívne tabule, skenery, tlačiarne a kopírky. Nakupujeme a obnovujeme učebné pomôcky a výučbové počítačové programy pre jednotlivé predmety a ročníky. V tomto školskom roku sme zakúpili nové tabule, telocvičný materiál, hračky a koberce do ŠKD, mapy, odbornú literatúru.

ŠKD:

* Do ŠKD sme zakúpili PC s monitorom a tlačiarňou.

* Nakúpili sme 7 mobilov a SIM kariet do každého oddelenia pre lepšiu komunikáciu rodičov s vychovavateľkami z ŠKD.

* Dokúpili sme hračky a spoločenské hry pre deti.

ŠKOLSKÁ JEDÁLEŇ:

* Zakúpili sme elektrickú smažiacu panvicu.

* Kúpili sme univerzálny robot s mäsomlynčekom.

* Zabezpečili sme opravu elektrického kotla.

* V školskej kuchyni sme vymenili svetlá za úspornejšie a rekonštruovali sme strop (oškrábaním a natiahnutím novej omietky).

* Vymaľovali sme školskú jedáleň.

- potreby a pripravované plány

* Prioritou v najbližšom období je rekonštrukcia toaliet na 2. stupni, ktoré sú v havarijnom stave.

* Oprava tartanového povrchu multifunkčného ihriska a nákup a osadenie nových bránok.

* Pokračovať v pripojení na rýchlejší internet aj v telocvični.

* Obnova výpočtovej techniky v počítačových učebniach a v zborovni.

* Zakúpenie tabletov a výpočtovej techniky na výuku, prípadne na zapožičanie žiakom zo sociálneho prostredia v prípade dištančného vzdelávania.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje výborné a dobré výsledky:

- súťaže a olympiády - mimoriadny úspech sme zaznamenali v krajských kolách z týchto predmetov:

* Čo vieš o hviezdach? - 3.miesto v celoslovesnkom kole,

* Dejepisná olympiáda,

* Šaliansky Maťko - recitačná súťaž,

* A slovo u Boha - náboženstvo,

* Biblia očami detí,

* Atletický štvorboj mladších žiakov.

- kvalifikovanosť - v škole nepracoval žiadny nekvalifikovaný pedagóg, ale v škole chýba kvalifikovaný učiteľ fyziky a techniky.

- vďaka pokračovaniu projektu "V základnej škole úspešnejší" do projektu "Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II." sa prostredníctvom inkluzívneho tímu (špeciálny pedagóg, školský psychológ a 5 asistentov) sa nám podarilo zlepšiť prospech integrovaných žiakov. Okrem toho škola disponuje 4 asistentami učiteľa, ktorí pomáhajú ostatným integrovaným žiakom, ktorí nie sú zapojení do projektu.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť, prípadne materiálne vybavenie:.

- doplniť rýchlejší internet cez optickú sieť +aj do ďalších častí školy a obnoviť výpočtovú techniku - vzhľadom na neustálu modernizáciu vyučovacieho procesu plánujeme obnoviť počítačovú techniku v pôvodných počítačových učebniach, rozšíriť počet interaktívnych tabúľ, príp. tabletov,

- opraviť povrch na multifunkčnom ihrisku,

- pokračovať v opravách a rekonštrukcii toaliet.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP:

V minulom školskom roku bolo v našej škole 37 integrovaných žiakov so ŠVVP, z toho na 1.stupni 7 a na druhom stupni a 30 na 2.stupni.

Škola je zapojená do projektu "Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II.", vďaka ktorému môže v škole pracovať a venovať sa žiakom inkluzívny tím (= školský špeciálny pedagóg, jeden školský psychológ a 5 asistentov učiteľa).

Žiakom so ŠVVP sa v škole spolu venovali dvaja školskí špeciálni pedagógovia, jeden školský psychológ a 9 asistentov učiteľa.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 55/25 /

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 57/26

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 5/3

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Všetci deviataci (51) sa prihlásili na stredné školy.

Šesť žiačkov z ôsmeho ročníka sa prihlásili na bilinguálne gymnázium.

Štyria žiaci sa prihlásili na 8 - ročné gymnázium.

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Gymnázium 10/7 dievčat (z toho jedno dievča biligválne gymnázium)

Stredná odborná škola 18/7 dievčat študijný odbor

5/3 dievčatá učebný odbor

Obchodná akadémia 5/2 dievčatá

Stredná zdravotnícka škola 1/0 dievča

Stredná priemyselná škola 1/0 dievča

Stredná umelecká škola 4/4 dievčatá

SOŠ pedagogická 4/4 dievčatá

Stredná športová škola 1/0 dievča

SŚ Kostka Vsetín (ČR) 2/2 dievčatá

Nižšie končiaci žiaci:

8 - ročné gymnázium - 4 žiaci boli prihlásení, nikto z nich nebol prijatí.

Z 8. ročníka boli na bilingválne gymnázium zo 6 prihlásených štyria boli prijatí a na športové školy z dvoch prihlásených žiakov obidvaja prijatí.

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Výsledky externých meraní:

TESTOVANIE 9 sa konalo 6.4.2022 a zúčastnilo sa ho 48 deviatakov.

Testovanie 5 SJL 70,3 % čo je o + 1,1 % nad priemer SR (69,2 %)

Testovanie 5 MAT 59,3 % čo je o - 1,7 % pod priemer SR (61,0 %)

TESTOVANIE 5 sa konalo 18.5.2022 a zúčastnilo sa ho 70 piatakov.

Testovanie 9 SJL 63,3 % čo je o + 4,2 % nad priemer SR (59,1 %)

Testovanie 9 MAT 50,6 % čo je o - 2,6 % pod priemer SR (53,2 %)

KOMPARO 4 sa konalo 28.4.2022 a zúčastnilo s ho 47 štvrtákov.

Komparo 4 SJL 45,0 % čo je o - 3,4 % pod priemer SR (48,4 %)

Komparo 4 MAT 33,4 % čo je o - 4,8 % pod priemer SR (38,2 %)

Komparo 4 PRÍ 71,3 % čo je o + 4,7 % nad priemer SR (66,6 %) prírodoveda

Komparo 4 VLA 56,6 % čo je o - 3,4 % pod priemer SR (60,0 %) vlastiveda

Komparo 4 VŠP 50,7 % čo je o + 0,9 % nad priemer SR (49,8 %) všeobecné študijné predpoklady

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Škola v spolupráci s Radou rodičov organizovala tieto akcie:

- Výstava "Plody jesene",

- Mikuláš,

- Vianočná burza,

- Športový deň pri príležitosti MDD,

- zber papiera,

- zber použitých batérií,

- zber vyradených elektrospotrebičov.

Rada rodičov pomáha spolufinancovať:

- odmeny pre žiakov za súťaže a olympiády,

- sladké odmeny pre žiakov na Mikuláša a pri príležitosti MDD,

- imatrikuláciu prvákov,

- lyžiarsky výcvik pre 7. a 8. ročník,

- školu v prírode pre 3. ročník,

- tričká s logom školy do súťaže "Naj škola" v RTVS,

- rodičia pomáhajú aj s korčuliarskym výcvikom formou presunu a prezúvania detí na zimnom štadióne.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Školský rok bol poznačený pandémiou s prerušovaným vyučovaním v jednotlivých triedach..

Vyučovanie prebiehalo prezenčne. V prípade pozitívnych žiakov sa nezatvárala celá škola, len príslušná trieda, ktorá pokračovala vo výučbe dištančne.

Telesná a športová výchova bola od septembra do novembra v priestoroch telocvične zakázaná, žiaci s vyučujúcimi ju nahrádzali prechádzkami v prírode.

Školský klub detí fungoval formou jedno oddelnie = jedna trieda z dôvodu nepremiešavania triednych kolektívov.

Krúžková činnosť bola najskôr pozastavená, neskôr krúžky prebiehali formou krúžok = jedna trieda z dôvodu nepremiešavania triednych kolektívov, posledné mesiace školského roka už krúžky fungovali normálne.

Záver

Vypracoval: Mgr. Viera Flimmelová

V Púchove, 28. septembra 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 10. októbra 2022

Vyjadrenie rady školy

Rada školy odporúča zriaďovateľovi Mestu Púchov

schváliť - neschváliť

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022.

.....................................................................................

Mgr. Monika Pojezdalová - predseda Rady školy pri Základnej škole Púchov, Gorazdova 1174/2

Schválenie zriaďovateľom školy

Mesto Púchov ako zriaďovateľ Základnej školy v Púchove, Gorazdova 1174/2

schvaľuje - neschvaľuje

Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Základnej školy v Púchove, Gorazdova 1174/2 za školský rok 2021/2022.

...................................................................................

JUDr. Katarína Heneková - primátorka Mesta Púchov