• projekt na podporu väčšej úspešnosti žiakov so ŠVVP v základnej škole pomocou inkluzívneho tímu (školský psychológ, špeciálny pedagóg, 5 asistentov).

• Výzva na predkladanie žiadostí:  o nenávratný finančný príspevok na zvýšenie inkluzívnosti vzdelávania

  Názov výzvy:       V základnej škole úspešnejší       Kód výzvy:     OPLZ- P01/2016/DOP/1,.1.1-01

  Oblasť:                 Ľudské zdroje

  Priorita:                Vzdelávanie

  Poskytovateľ:       MŠVVŠ SR

  Doba trvania:       3 roky

  Oprávnení žiadatelia:     základné školy

  Podmienka: základná škola musí mať žiakov so zdravotným znevýhodnením, ktorí majú v správe z CPPPaP k integrácii doporučeného asistenta učiteľa

  Nenávratný finančný príspevok sa použije na vytvorenie niekoľkých (záleží od veľkosti školy) pracovných miest na školách pre asistentov učiteľa, špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga.

  Po konzultácii s realizátorom písomnej časti projektu konkrétne:

  ZŠ Gorazdova: 

  nenávratný príspevok:       239 400,- € = 7 pracovných miest (5 asistentov,1 školský psychológ, 1 sociálny pedagóg)

  spoluúčasť zriaďovateľa:  12 600,- € (5%)

• Hlavná aktivita 1 projektu s názvom „Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením“ bude zameraná na:- činnosť 5 asistentov učiteľa zamestnaných na plný úväzok- 11 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami so zdravotným znevýhodnením na základe odporúčaní z centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie.- asistenti učiteľa budú priamou činnosťou pomáhať žiakom: názorným príkladom, kompenzačnými pomôckami, orientáciou na mape, sledovaním správnosti postupu riešenia pri samostatných prácach, spoločná kontrola vyriešených úloh, smerovanie žiakovej pozornosti na výklad učiteľa, priebežne overovanie si pochopenia výkladu, organizovanie striedania záťažových aktivít s relaxom, dokončovanie úloh vlastným tempom, s nadväzovaním komunikácie, eliminovať prípadné stresujúce faktory počas prestávok, budú sa zúčastňovať na exkurziách, výstavách, výletoch Zároveň budú nápomocní učiteľovi pri tvorbe a zostavovaní zjednodušených zadaní na riešenie, zostavovanie kontrolných prác do podoby testu, pomoc pri tvorbe alternatívnych materiálov určených na overovanie vedomostí, diktovanie diktátov mimo ostatných žiakov. 

• Hlavná aktivita 2 projektu s názvom „Podpora inklúzie prostredníctvom členov inkluzívneho tímu“.

Názov, kód v ITMS – Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov 

Kód projektu v ITMS2014+ – 312011AQI4

Miesto realizácie – Celé územie SR

Výzva – kód – OPLZ-PO1/2020/NP/1.1.1-03

Názov operačného programu: OP Ľudské zdroje

Názov prioritnej osi – Vzdelávanie

Obdobie realizácie: 01.01.2021 – 31.08.2022

Projekt rozbehnutý od januára 2021 je zameraný na podporu a skvalitnenie vzdelávania, realizovanie inkluzívneho vzdelávania na základnej škole prostredníctvom inkluzívneho tímu.

Hlavným cieľom je vytvárať rovnaké príležitosti na vzdelávanie a výchovu a prekonávať predovšetkým informačné, jazykové, zdravotné ale i kultúrne bariéry a individualizovať edukačný proces v maximálnej miere smerom k žiakom so ŠVVP. Zároveň chceme skvalitniť podmienky na vzdelávanie pre integrovaných žiakov, zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu žiakov, zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v základnej škole.Vďaka podpore žiakov so ŠVVP potrebami a prostredníctvom ich plnohodnotnej účasti na vzdelávaní, inkluzívny prístup má predpoklad zvyšovať úspešnosť žiakov so ŠVVP.  Tento cieľ chceme dosiahnuť aktivitami, ktoré vytvoria vhodné podmienky pre inkluzívne vzdelávanie v základnej škole.